Pôle de référence multidisciplinaire
L’idée de réunir des professionnels intégrant des concepts de soins de soutien au développement dans leur philosophie des soins a été suggérée en début 2009. Un premier recueil d’avis (en mai 2009)
a eu un écho positif de la part de professionnels des domaines médicaux, soins infirmiers, psychologues, paramédicaux.
Les échanges ont confirmé l’intérêt de se fédérer dans une structure associative, dans une perspective européenne et scientifique.
Objectifs
L’enjeu essentiel de l’EADCare est de faire évoluer les soins de soutien au développement en proposant les objectifs suivants :
- Promouvoir une vision large sur le développement de l’enfant et sur différentes approches de soutien.
- Développer et soutenir la recherche relative aux soins de soutien au développement.
- Favoriser les prises en charge précoces par un réseau pluridisciplinaire.
- Former du personnel spécialisé : adapter les formations – valider les formations (niveau universitaire)
- Développer un partenariat avec les associations de parents d’enfants malades – les sensibiliser, les accompagner dans une approche de soins de soutien au développement.
- Favoriser les échanges scientifiques par des rencontres annuelles.
Le but est de créer un pôle de référence multidisciplinaire soutenant :
- Les applications cliniques
- La formation
- La recherche
En mettant en oeuvre cette plateforme d’échanges et de collaboration :
Les savoirs spécifiques des diverses approches participent à l’élargissement des connaissances et à l’optimalisation de la qualité des soins de soutien au développement.
Les programmes de formations approuvées à un niveau Europééen sont un aspect important à développer et à harmoniser.
La recherche pourra être intensifiée, afin d’assurer les bases et les progrès scientifiques qui soutiennent les connaissances et qui valident les approches cliniques.
Pour atteindre ces objectifs l’EADCare invite tous les professionnels, les associations concernées à rejoindre cette plateforme d’échange et de collaboration scientifique.